• GODZINA OD 600-900

           WITAJ KUBUSIU PUCHATKU - witamy się ze sobą, stwarzamy miłą, życzliwą atmosferę, poznajemy swoich przyjaciół;

           KUBUSIOWE ZABAWY - zabawy według inicjatywy dzieci - bawimy się dowolną zabawką, w kącikach zainteresowań (k. fryzjerski, k. kucharski, k. przyrodniczy, k. książki, k. samochodowy, k. plastyczny, k. konstrukcyjny, k. lalek itp.);

           KUBUSIU CZY PAMIETASZ? - utrwalamy wcześniej zdobyte wiadomości i umiejętności

           CHCĘ BYĆ SILNY JAK KUBUŚ - zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne, zabawy przy muzyce.

           KUBUŚ CZYSTE ŁAPKI MA - uczymy się samodzielności podczas mycia rąk, załatwiania potrzeb fizjologicznych poznajemy podstawowe zasady higieny;

          A TERAZ COŚ DLA BRZUSZKA - śniadanie, doskonalimy umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku, kulturalnie zachowujemy się przy stole;

        • GODZINA 900-1630

           JESTEŚMY UCZNIAMI KUBUSIA - zajęcia zorganizowane, słuchamy opowiadań, bajek, uczymy się wierszy, piosenek, poznajemy świat przyrody, malujemy, wycinamy, lepimy, tańczymy, liczymy, czytamy, rozwiązujemy zagadki, przygotowujemy teatrzyki, programy artystyczne;

           KUBUSIOWE ZABAWY - zabawy według inicjatywy dzieci - bawimy się dowolną zabawką, w kącikach zainteresowań (k. fryzjerski, k. kucharski, k. przyrodniczy, k. książki, k. samochodowy, k. plastyczny, k. konstrukcyjny, k. lalek)

           KUBUSIOWE SPACERY, WYCIECZKI - jesteśmy samodzielni w szatni, bawimy sie na terenie naszego ogrodu, chodzimy na spacery i wycieczki;

           COŚ TAM W BRZUSZKU BURCZY – obiad, pomagamy rozkładać sztućce, doskonalimy umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku, kulturalnie zachowujemy się przy stole;

           SAM TO POTRAFIĘ - jesteśmy samodzielni w toalecie, sami potrafimy się rozebrać i ubrać, układamy swoje rzeczy;

           CHWILA RELAKSU - odpoczywamy, słuchamy bajek, opowiadań lub muzyki relaksacyjnej, nie przeszkadzamy innym w odpoczynku;

           COŚ TAM W BRZUSZKU BURCZY – obiad - zupa, pomagamy rozkładać sztućce, doskonalimy umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku, kulturalnie zachowujemy się przy stole;

          CZAS DO DOMU - bawimy sie razem z panią i innymi dziećmi, rysujemy, kończymy wcześniej zaczęte prace, budujemy z klocków, układamy puzzle.

    • Logowanie